各系：

专业人才培养方案是达成人才培养目标的总设计蓝图，是学院组织教学活动、管理教学过程的纲领性文件。为落实立德树人根本任务，充分了解掌握国家、社会、行业发展需求，加强专业内涵质量建设，学院决定启动2024版本科专业人才培养方案制定调研工作，现就相关事宜通知如下。

一、培养方案制订初步工作安排

1.深入开展专项调研（2024年3月20日前）

学院成立以院长、教学副院长、专业负责人、基层教学组织负责人、骨干教师等组成的培养方案制订工作专班，细化工作任务，共同完成培养方案制订相关工作。各系成立以系主任、系副主任、教师代表等组成的培养方案制定工作专班，细化工作任务，共同完成培养方案制订相关工作。

学院培养方案制定工作专班：

组  长：郑喜姣，王彦波

副组长：王蓓、熊慧、李健、刘慧琳、孙啸涛、张婵

成  员：张慧娟、刘国荣、刘洁、邹欣、李金旺、徐友强、赵国萍、侯殿志

各专业要以教育数字化转型为契机，聚焦战略需求，深化交叉融合，突出学校“创新、开放、特色、质量”的办学理念，在前期调研的基础上，进一步开展广泛精准的校内外调研，撰写专业培养方案调研报告。

2.制订人才培养方案（2024年4月20日前）

各专业根据《太阳成集团tyc122cc2024版本科专业人才培养方案制订指导意见》文件，结合调研情况，依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，参考专业规范、认证标准和行业要求，科学确定专业人才培养目标和毕业要求、构建课程体系，制订人才培养方案。

3.开展方案论证审议（2024年5月上旬）

各专业建立培养方案论证委员会，对培养方案进行全面论证，填写培养方案论证审核意见表。学院将组织专家对各专业人才培养方案的科学性、合理性和可行性等进行审议，将意见及时反馈给各专业。

4.完成培养方案系统录入及提交（2024年6月中旬）

各专业进行培养方案的系统录入工作，在系统内提交审核。经审核通过后，各专业应按要求从系统内导出培养方案（执行计划），核查确认后提交学院。

5.培养方案公布及宣讲（2024年9月新生入学）

教务处负责将2024版本科专业人才培养方案上传至教务处网站，各学院负责将学院专业培养方案上传至学院网站，供师生查阅。学院和专业要面向新生开展培养方案宣讲工作。

6.制定新增课程教学大纲及采集信息（2024年8月20日前）

制定新版培养方案中新增课程的教学大纲，进行系统课程信息采集等工作。

7.严肃培养方案执行（长期）

经审查通过的培养方案，应严格执行。本次制定完成的培养方案，原则上保持四个年级（2024级-2027级）的稳定性。

二、培养方案调研工作要求

1.总结专业现行培养方案的实施状况，科学评价专业培养目标、毕业要求的合理性和达成情况。

2.围绕2024版专业培养方案制订，开展广泛精准调研，调研范围如下：

（1）知名高校不少于3所（国内2所，国外1所）；

（2）用人单位(大型企业、公司、科研院所、事业单位、政府机关等)不少于3个；

（3）教指委委员或行业企业专家不少于3人；

（4）召开师生座谈会不少于1场。

三、其他说明

1.2024版本科专业人才培养方案制订工作面向所有本科招生专业（包括四年制本科专业、第二学士学位专业、贯通培养项目专业）。

2.各系以专业为单位填写《太阳成集团tyc122cc2024版本科专业人才培养方案调研报告》（见附件），经各系汇总后，统一报送电子版材料，发至学院指定邮箱yegaoqi@btbu.edu.cn。材料需提供Word版及经系主任签字后的PDF扫描件。

附件：太阳成集团tyc122cc2024版本科专业人才培养方案调研报告